《传感器原理及应用》是校级线上线下混合一流课程，是光电信息科学与工程专业专业核心课程，具有知识面广、实践性和应用性较强等特点。这门课的先导课程有《高等数学》、《大学物理》、《电路基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等。后续课程有《光电信号检测》、《光电检测技术》等。
课程团队包括蒋茂华、范嗣强、李泓霖、王柯、张丁可和曾毅等共6人。其中教授1人、副教授5人，团队成员都有扎实的理论功底和丰富的教育教学实践经验。
本课程的首要理念是改变原来以老师为主导的教学模式，变为以学生为中心的教学模式。整个教学活动，都要以学生为中心来设计。提倡学生是学习的主人，满足其个性化学习和在任何时候、任何地点都可以学习的需求。提倡学生的深度学习，激励学生全方位参与学习，增强他们的学习责任心和主动性，培养学生追踪和管理自己学习的能力。
老师在这个课程中起到的主要是引导作用。具体说，老师要引导、启发、监控整个教学过程。激发学生学习动机，简化学习步骤，调整教材，强调学习重点，教会学生面对学习挫折时的应对方法。要形成的是一种混合式的教学模式，包括线上线下的学习，面对面授课，师生交流，学生互相讨论协作，各种资源共享等，同时传统的学生个体学习也包含在内。
针对学生普遍动手能力不足的情况，在课程中专门启动了以项目为导向的学习模式，让学生在实际项目中锻炼自己，将理论与实践紧密地结合起来。重视对教学效果的评估，将其作为教学过程的一个至关重要的环节。
通过课程学习让学生真正掌握传感器的基本原理和在具体工程项目中如何应用。同时让学生在这个学习的过程中，养成主动和协作学习的习惯。也为我们混合式教学提供更多的实践基础。
