《物理教学策略与教学设计》是校级线上线下混合一流课程，是物理学师范专业的教师教育选修课，是提高学生教学能力和教学设计能力的高阶课程。课程坚持理论与实践结合，育人与教学并重，构建了基于四重学习空间的混合式教学，利用不同的学习空间，不同的教学资源和学习任务，促进学生教学设计能力的提升。同时，课程也注重教学内容的综合性、实践性和前沿性，采用项目式理念组织教学内容。从理论到实践，逐步进阶，以实现学生从浅层学习转向深度学习，不断提升学生的教学能力。
课程团队共4人，由张菊花高级实验师，冯庆教授，杨英副教授，郑修林副教授组成。团队成员都有扎实的理论功底和丰富的教育教学实践经验。目前，课程团队共主持3项重庆市教育规划项目，其中重点1项；主持教改项目3项，发布了多篇学术论文，在指导学生参加各级各类比赛中取得了优异的成绩。
课程负责人张菊花，是我院实验室副主任，学科教学（物理）硕士生导师，主要从事物理教育和实验教学方面的研究。担任了《物理教育学》、《物理学史》、《物理学科课程与教学》、《物理教学策略与教学设计》、《物理课堂教学技能训练》、《近代物理实验》等课程的教学。获得过的教学及研究成果如下：
1、已主持市级科研项目1项，市级教育规划项目1项，市级教改项目3项，校级教改项目3项；
2、发表学术论文10余篇，其中EI收录2篇，中文核心期刊2篇；
3、获得2022年校级微课比赛二等奖，2016年校级“优秀工作者”；
4、指导学生参加“田家炳”杯全国师范院校师范生教学技能竞赛获得一等奖2项，二等奖2项；重庆市高校师范生教学技能竞赛一等奖2项；第七届全国大学生物理实验竞赛二等奖；“华夏杯”全国物理教学技能比赛一等奖3项，二等奖2项；“格致杯”全国物理师范生教学技能比赛一等奖2项，二等奖2项；
5.获得“华夏杯”全国物理教学技能比赛优秀指导教师，“格致杯”全国物理师范生教学技能比赛优秀指导教师，在“格致杯”全国物理师范生教学技能比赛中担任评委。
